"МіГ" :: ФАЛЬШ-СТАРТ ЛІЦЕЮ В ДЕСЯТОМУ "А"

В українському десятому «А» четвертої Могилів-Подільської середньої школи у вересні, в розпал першої навчальної чверті, ні сіло, ні впало...– вступні екзамени у ліцей, яким мав стати все той же клас.

Після першого іспиту з історії України до цього ліцею, м’яко кажучи, не дотягнули шість учнів. А попереду мав бути і другий – з української мови, де відсів, схоже, міг «порадувати» ще «більшими» результатами дев’ятирічної важкої праці вчителів, котрі вчили цих «вундеркіндів»...

Тим, хто у ліцей не проходив, дирекція запропонувала на вибір: паралельний російський клас, де вдвоє менше учнів, або іншу школу, або світ широкий. Адже, за словами директора, в міському бюджеті немає 24-25 тисяч гривень для відкриття ще одного українського класу. Врешті-решт, дирекцією стала виношуватися і ідея паралельного існування в одному класі і ліцею, і тих, хто до ліцею не дотягнув.

А вчаться у цьому класі діти ого-го-го яких достойних батьків. Таких, наприклад, які управляли містом, високоповажних служителів Феміди, світил місцевого бізнесу... Між ними трапляються, говорячи високим ленінським стилем, і пролетарі, але передового класу серед цієї буржуазії не так вже й багато.

Ясна річ, багатий батько хотів би, щоб його дитя не якусь там рядову школу закінчило, а ліцей! У Могилеві-Подільському є окрема школа-гімназія і ліцей окремий є, але профіль там не економічний, а тут – юристи і економісти. Мода!..

З директором четвертої школи Борисом Федоровичем Воронком я зустрівся.

Виявляється, у школі 950 учнів, а розрахована вона на 450!.. Тіснота неймовірна!.. В українських класах від 27 до 34 учнів! (А недалеко, у Григорівській чудовій сільській школі – по два-три, о, де несправедливість!..). А тут ще Тернопільська фінансова академія у четвертій Могилів-Подільській вкорінилася. Ні спортзалу путнього, ні нормальних місць відпочинку дітей! От вам і пуп славного міста Могилева-Подільського...

І до цього всього на тобі ще ліцей!..

Виявляється, у цій школі навчаються десятки дітей іноземців. Директор показує їх молдовські документи на латиниці, з державними зубрами та трикольорами і оцінками ого-го! Це учні з благополучних сімей, які живуть не лише в молдовських Атаках за Дністром, а й у Волченці і інших молдовських населених пунктах. Отримавши атестат про закінчення української школи, молодий громадянин Республіки Молдова, користуючись правами української діаспори за рубежем, вступає в українські вузи і вчиться там на дуже пільгових умовах, які і близько не можна порівняти з тими, що існують для громадян України. Отже, ми вчимо іноземців і в школі, і в інститутах... за наш з вами рахунок як платників податків.

Скажіть, молдовські учні у вашій школі який мають юридичний статус? Адже ми, населення України, сплачуємо у нашу державу податки, а їх батьки – у свою, молдовську?..

– Я запитував про це і на раді міськвно. Говорив, що потрібно давно виробити механізм, щоб діти з Молдови, які тут навчаються, вносили певну плату до місцевого бюджету. Але це питання не вирішувалося,– пояснює директор.

Між тим, у Могилеві-Подільському вже давно за рішенням міської ради створено в лікарні окреме відділення, де лікують чимало іноземців з-за Дністра, як кажуть, за окрему плату, то чому в школах до такого не можуть додуматися? Невже з хворої молдовської дитини гуманніше брати плату за лікування, ніж за тривале дороге навчання в школі? Якщо вчити у Могилів-Подільській школі молдовських дітей – висока державна, можливо, і далекоглядна політика, то чому вона ведеться якось «втиху», без відповідного правового оформлення на рівні держави?

Одним словом, величезний клас – понад тридцять учнів – більш як дев’яностами відсотків голосів проголосував проти перетворення себе в ліцей, яким директор його хотів ощасливити!

Я вибрав дві чудові, на мій погляд, думки і, можливо, вперше в їхньому житті взяв у молодих людей бліц-інтерв’ю:

– Я вважаю, що людина, яка хоче навчитися, хоче чогось досягти, буде цього досягати будь-де: як у ліцеї, так і в звичайному класі, вдома шляхом самоосвіти. Якщо в ліцейному класі будуть сильні учні, між ними виникне конкуренція, і, звичайно, буде ще краще. Але я вважаю, що ділити учнів на ліцейних і неліцейних в одному класі – це не дуже порядно і етично,– сказав Коля Карячківський, відмінник і, на мій погляд, великий гуманіст десятого «А».

Василь КІЗКА, Могилів-Подільський

Від редакції. Коли цей матеріал готувався до друку, до редакції зателефонувала група батьків із бажанням надрукувати і свою точку зору на події. На жаль, до цього часу їхнього листа ми не отримали. Отож, через газету обіцяємо оприлюднити його у наступних номерах. Зрозуміло, якщо таке бажання у них залишилось.

Головна сторінка | Архiв | Форум

21021, м. Вінниця, просп. Космонавтів, 23
Тел. +380 432 515-226, 43-57-88
E-mail: chanel33@vinnitsa.com

АРХІВ "Молодіжної газети Вінниччини": 2004 рiк: №№ 16, 19, 21, 23, 24, 25, 2005 рiк: №№ 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 2006 рiк: №№ 1, 2, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 22, 23, 25 2007 рiк: №№ 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 16, 17, 18, 21, 22, 23, 24, 25 2008 рiк: №№ 1, 2, 3, 4, 5, 6, 9, 11

Середа, 18 жовтня 2006 p.

ФАЛЬШ-СТАРТ ЛІЦЕЮ В ДЕСЯТОМУ "А"