"МіГ" :: "ЧОМУ ВЧИТЕЛІ ПРИНИЖУЮТЬ ТА ВИКОРИСТОВУЮТЬ УЧНІВ?"

«Доброго дня, «Молодіжко»! Я хочу висловити свою думку з приводу статті про «шкільну несправедливість». Мова піде про одвічну тему стосунків між вчителями та учнями. З дитинства нам розповідають, що вчитель — це особлива людина, яка має дар навчати дітей, яка має витримку, терпіння, можливість виховувати та формувати особистість, котра вміє слухати та розуміти.

Школа за 11-12 років навчання стає для учнів «другою домівкою». Але будь-який навчальний заклад не ідилія, у ньому є керівники та підлеглі. І не усі з них ідеальні.

Незважаючи на це, всі ми люди, маємо інтереси, вподобання, симпатії, свої плюси та мінуси. Неможливо бути досконалим, подобатись всім... тому люди намагаються уникати тих, хто їм неприємний.

Як уникати класного керівника чи вчителя?..

Як уникати того, хто зненавидів тебе, коли ти йому став непотрібним, того, хто ладен на все, щоб у потрібний момент принизити та образити тебе без вагомої на те причини? Того, хто вимагає «поздоровлень» (м'яко кажучи) на кожне свято, підраховуючи кількість тих, хто повинен здійснити «обряд», роблячи з цього висновки, які потім відбиваються на оцінках...

Навіть привітавшись, у відповідь ви отримаєте сухе «Дякую», чи репліку «Навіщо мені це?». Поза очі вчитель говорить одне, а в очі інше. Дехто вважає себе генієм, але не може доступно пояснити матеріал уроку або часто переривається розповідями про особисті проблеми. А що вже казати про додаткові завдання з вчителями — деякі з них вас просто знищать докорами та чіпляннями.

І тоді постає запитання, чи має право така людина називатись вчителем?

Я знаю, що не всі такі. І справжнім вчителям від Бога хочеться сказати велике спасибі».

Постійний читач

Головна сторінка | Архiв | Форум

21021, м. Вінниця, просп. Космонавтів, 23
Тел. +380 432 515-226, 43-57-88
E-mail: chanel33@vinnitsa.com

АРХІВ "Молодіжної газети Вінниччини": 2004 рiк: №№ 16, 19, 21, 23, 24, 25, 2005 рiк: №№ 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 2006 рiк: №№ 1, 2, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 22, 23, 25 2007 рiк: №№ 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 16, 17, 18, 21, 22, 23, 24, 25 2008 рiк: №№ 1, 2, 3, 4, 5, 6, 9, 11, 12, 13, 14

Середа, 7 лютого 2007 p.

"ЧОМУ ВЧИТЕЛІ ПРИНИЖУЮТЬ ТА ВИКОРИСТОВУЮТЬ УЧНІВ?"